浅谈运用“比较法”培养学生写作能力

从根本上说,写作是一种思维活动,文章是思维的果实。怎样把思维活动变成思维果实,这是一个重要问题,尤其是对小学生来说,更是个突出的且必须解决的问题。本文从选材、组材、造句、布局谋篇、修辞等方面培养学生写作能力。