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浅谈语文教学中如何培养学生的阅读能力
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摘要
学生阅读能力的培养必须抓住'读'字,使学生在读中理解语文文字,理解课文内容,提高阅读能力。阅读时要抓住书中的精髓,实现由浅入深的转化。阅读时,要取其精华,去其糟粕。通过课前、课间、课后三步反复阅读,才能真正对文章的意义进一步理解,加深记忆,了解自己对文章的掌握情况,知道自己在学习中的不足和易疏漏的地方,加深对所学知识的记忆,对有些知识难点、容易忘记的记忆难点通过课后复习能够及时加以巩固,加深印象、增强理解,那么在下次的学习中就会得心应手,正确寻找出学习一篇文章的捷径。
作者
张哲
机构地区
辽宁省锦州市义县大榆树堡小学
出处
《中华少年》
2017年第3期66-66,共1页
关键词
兴趣
预习
思考
复习
课外阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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