语文生态课堂中培养学生的情感素养

小学语文是一门综合性极强的学科,语文教师不仅仅要在语文生态课堂上教授小学生基础的语文知识,还要负责激发小学生的情感因素。语文教师培养小学生的情感,最有效的方式便是在语文生态课堂教学中融入情感教育,让小学生更深层次地理解语文教材中文章的思想感情。语文教师应该明白,语文生态课堂教学的灵魂便是情感,情感不仅仅是小学生学习语文的源动力,更是小学生智力发展的催化剂,语文教师需要做的就是让学生在愉悦的审美享受中接受语文知识,接受语文教师的教育与引导。本文将就小学语生态课文堂对学生情感素养的培养进行粗浅的分析与探究。