在高中英语课堂中开展高效学习活动的教学研究

随着素质教育的不断发展,传统的低效的'灌输式'教育已经不符合教育发展的客观规律。新一轮的课程改革要求实现高效教学,倡导学生在英语课堂中的主动性与探究性,强调学生在课堂上发挥的作用。因此,学生如何在英语课堂中展开高效的教学活动,成为现在教育工作者面临的重大难题。高中生虽然已经具备了一定的学习能力,但是他们要想高效完成学习任务,依然需要老师的指引。本文集合笔者多年的教学经历,对高中生如何才能够在英语课堂中实现高效学习,展开研究与讨论。