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小学语文情境化课堂教学方法的初探
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摘要
根据新课程的要求,当代的小学语文教学中很多传统的教学法被新的教学方法替代,以此提高语文的教学质量,情境化教学法目前在我国的许多学校教学中都在运用,它对于小学语文教学来说是一种比较新颖且有趣的教学方式,这种教学模式对学生在学习能力、观察能力等的发展中有很大的帮助,同时也让学生对于一些知识能够快速掌握并且深刻的了解。因此本文就在小学语文教学中情境化课堂教学方法的应用进行探讨。
作者
孙玮
孙超
机构地区
吉林省长春市九台区二道沟中心学校
出处
《中华少年》
2017年第3期95-95,共1页
关键词
情境化
小学语文
教学方法
应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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