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谈初中英语的朗读教学

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摘要 朗读是英语课程教学中不可缺少的重要方式,也是综合调动多种语言学习感官的有效方法。通过出声阅读来刺激大脑,使得口、脑、眼等多种语言学习感官得到协调。依据朗读的特点进行优化教学,更利于学生加深理解记忆。
作者 杨玉红
出处 《中华少年》 2017年第3期95-96,共2页
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参考文献1

二级参考文献3

  • 1Rod Ellis.The study of Second language Acquisition, 1994上海外语教育出版社.
  • 2Tom McArthur. The Oxford Companion to The English Language,1992.
  • 3Vivian Cook.Linguistics and Second Language Acquisition.北京:外语教学与研究出版社,1993.

共引文献95

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