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提高学生高中物理课后作业的有效性
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摘要
物理教学中作业常为我们忽视,作业的有效性成了影响教学的硬伤。本文是作者在提高教学有效性的研究中的一些体会。
作者
张景芝
机构地区
山东省莱州市第一中学
出处
《中华少年》
2017年第3期184-185,共2页
关键词
作业
学生
有效性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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