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高中数学个性化学习方法的思考
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摘要
作为一名高三生,我深刻的体会到高中的学习生活给我带来的压力,尤其是数学这门课程,枯燥无味的学习氛围,以及抽象复杂的知识点,可以说是大多数学生最头疼的课程,如果没有一个科学的学习方法,就很有可能对数学失去学习的兴趣。作为一个高三学生,结合自己实际的学习情况,在此简单地探讨一下高中数学个性化学习的方法,希望可以给广大学生以启发,从而更好地应对高中数学的学习。
作者
张鑫越
机构地区
内蒙古包头市第四中学
出处
《中华少年》
2017年第3期199-200,共2页
关键词
高中数学
个性化学习
方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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