分层教学在初中化学教学中的应用

新课程标准理念下,要求教育面向全体学生,注重学生的全面发展,然而,学生存在明显的个体差异,不同学生的成长环境、学习能力、基础知识有着非常大的差别。这就要求教师在开展教学活动的过程中,必须正确认识并注重学生的个体差异性,切实做到因材施教。分层教学是一种新兴的教学方法,主要是根据学生的个体差异以及学习能力、学习水平的不同,制定不同的教育教学要求,并采取不同的教学手段进行教学。本篇论文中,笔者主要对分层教学在初中化学教学中的应用进行了分析,以供参考。