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浅析在幼儿教育中培养幼儿自信心的策略
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摘要
儿童的心理世界易读也难读,我们需要用智慧和真诚的情感理解和感悟。教育是一门个性化很强的艺术,要因人制宜,因时制宜,用灵活多变的方式探究儿童的心理世界。幼儿的内心世界是非常丰富多彩的,同时也是非常单纯、敏感而脆弱的,非常容易受到外界事物的干扰,而自信心的培养是一项长期的工作,老师一定要充分了解幼儿的个性,并且在教学中进行循序渐进的指导与培养,逐渐增强幼儿的自信心,进而为幼儿的健康成长提供有力保障。
作者
杨耐寒
机构地区
山东省济宁市邹城市郭里镇中心幼儿园
出处
《中华少年》
2017年第3期226-226,共1页
关键词
幼儿
自信心
培养
教育
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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