期刊文献+

班级文化布置助力班主任自身成长

原文传递
导出
摘要 班级是学生学习、成长的主阵地。班主任要根据学生发展的需要,在净化、美化、绿化的基础上,努力创设一个充满文化气息和儿童情趣的物质环境,让孩子们在个性化的班级布置中学会竞争、展现自我、形成良好习惯,我也必将促进班主任自身的专业化成长。
作者 裴丽梅
出处 《中华少年》 2017年第3期242-242,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献42

共引文献36

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部