摘要
随着新课标的提出,新的教育体制对小学班主任的班级管理方法提出了更高的要求,小学班主任不仅要管理学生的学习情况,同时还要注意到每个学生的心理变化,为促进学生的全面发展做足准备。小学班主任的管理方法应该以学生为主,将学生的健康成长放在首要位置。而班主任与学生之间建立一个良好的师生关系不仅有利于提高学生的学习效率,同时也减轻了老师管理班级的负担。促进小学班主任与学生之间和谐关系的构建已然成为新时期小学教育体制的主流方向。本文针对目前班主任与学生和谐关系构建的相关内容进行论述,同时提出构建小学班主任和学生之间和谐关系的相关措施。
