微课程教学法与翻转课堂的中国本土化行动探讨

在目前的教育教学工作中,教学改革的研究工作在各大高校中都受到广泛的重视,各式各样的教学方法也逐渐地应用到课堂中。将微课程同翻转课堂之间有效的融合,提出了基于微课程的翻转教学模式。这一教学模式的提出不仅加强了信息技术的普及,更是个性教育的需求,通过三通两平台的建设来加速教学方式和学习方式的改革。本文对微课程教学法与翻转课堂的中国本土化行动的相关问题展开讨论,希望能够对以后的教学工作提供参考。