摘要
随着近几年来我国经济的快速发展和进步,我国在教育事业方面取得了比较显著的成就,尤其是在初中英语教学方面更是取得了令人举世瞩目的成就。众所周知的是,随着世界各国之间越来越频繁的联系和贸易交易,人们利用英语的频率也越来越大,并且我国也早已经将英语作为了我国教育事业中不可或缺的主要课程之一。在初中教学中,英语作为主要的课程之一,必须要受到教师和学生的高度重视。但是,在实际教学过程中,许多初中教师和学生对于英语的重视程度不够,进而严重的影响了初中英语教学水平的快速提高。本文就目前初中英语词汇教学存在的问题以及思维导图在初中英语词汇教学中的应用做了简要的分析和探讨。
