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用课堂练笔为学生的语文素养成长奠定基础
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摘要
作为学生的言语实践形式之一,课堂练笔在教材中有着明确的要求。因此,为达成练笔实效,本文以教材要求为基础,结合具体所学课文,对练笔的具体形式进行了有益的探讨。
作者
董艳华
机构地区
河北省任丘市出岸镇第一中心小学
出处
《中华少年》
2017年第4期107-107,共1页
关键词
课堂练笔
教材要求
形式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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