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巧用多媒体,让写作教学更有效
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摘要
随着社会的发展,教育教学越来越受到重视,多媒体教学在最近几年应用也比较广泛。多媒体教学在教学过程中具有直观性、生动性的教学效果,可以很好的提高学生学习积极性。本论文主要探讨了多媒体教学在小学写作课堂中的应用情况。
作者
俞陈懿
机构地区
浙江省诸暨市店口镇第二中心小学
出处
《中华少年》
2017年第4期107-108,共2页
关键词
多媒体教学
积极性
应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.24 [文化科学—教育学]
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