小学数学解决问题方法多样化的研究

作为一门基础性的教学课程,小学数学最关键的内在组成就是各种'问题',而问题解决的多样化方法不但能在很大程度上促进小学生数学思维的形成,为其后续和其他学科的学习奠定重要基础,而且还能促进小学生数学学习兴趣的培养。因此,小学数学教师应通过各种有效措施的应用,促进学生思维的开发,同时,锻炼学生的知识应用能力,以促使他们掌握多样化的数学问题解决方法。