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小学数学教学现状及优化策略
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摘要
数学是贯穿整个学生时代的重要课程,而小学数学则是重要的基础课程,做好小学数学教学是保证学生快速成长和发展的前提;随着教育体制改革的深入,我国传统的教育方法已经不再适用,所以目前,优化数学教学、提高课堂教学效率就变得至关重要。下面,本文结合我国小学数学教学现状,对如何优化我国数学教学做深入探讨。
作者
杨瑾
机构地区
山东省济宁市鱼台县实验小学
出处
《中华少年》
2017年第4期131-132,共2页
关键词
小学数学教学
现状
优化教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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