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试分析小学数学教学中数学游戏的妙用
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摘要
小学生由于其年龄本身很小,对于事物的理解能力与成人或者青少年相比差距很大。这就给小学学校和教师带来更多教学上的难题,这就需要教师引导学生通过兴趣来学习,创造出一种愉快轻松的学习氛围。寻找小学生生活发展的规律,来指导他们学习,从而获得人生道理和知识能力等等。数学游戏就是一种能够寓教于乐的可以促进数学课教学发展的很好的方式。
作者
宫宝英
机构地区
邹平县第二实验小学
出处
《中华少年》
2017年第4期146-147,共2页
关键词
小学教学
数学教学
数学游戏
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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