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提高职高数学教学有效性的策略研究
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摘要
职业高中以就业为导向,课程设置上与普通高中也有很大的区别。笔者认为:职高数学教学应立足效果、因材施教,针对学生所学专业的特点,让学生学到必需而实用的数学知识,为将来就业做好数学方面的准备。
作者
张妞玲
机构地区
山西省泽州县高级职业中学
出处
《中华少年》
2017年第4期191-192,共2页
关键词
职高数学
调整教材
分层教学
数学应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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