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信息技术与初中数学课程的有机整合
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摘要
信息技术与学科课程整合是实现教育现代化的重要途径,在教育教学中发挥着不可替代的优势。把信息技术和数学学科进行合理的整合,是信息时代的要求,也是创新教育的要求。作为初中数学老师,在具体教学过程中,就要充分发挥信息技术的作用,积极探索信息技术在数学教学中的运用,以更好地驾驭这种新的教育教学手段。
作者
于娜
机构地区
河北省沧州渤海新区南大港产业园区中学
出处
《中华少年》
2017年第4期193-194,共2页
关键词
信息技术
初中数学
整合
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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