浅析小学体育之趣味教学策略

在小学阶段,开展体育教学是有效提高小学生身体素质和心理素质的重要途径。并且在我国新课称改革的具体要求中,也有对体育教学的改革内容。但是传统的体育课堂教学方式由于多种综合原因导致了小学生体育参与程度不高的现象,所以,为了充分调动学生学生体育知识的兴趣,教师应当积极探索更加富有趣味性的教学策略,以期取得良好的体育教学效果。