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浅谈如何提升小学音乐教学质量
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摘要
小学教学作为学生的启蒙教学阶段,小学音乐教学很大程度决定学生对音乐的追求及兴趣,从而对学生的身心发展都有着深远影响意义,如何有效泰恒小学音乐教学质量,是当前广大教育者共同面临的急需解决问题,本文就当前小学音乐教学开展现状展开探究研习,结合实际教学事例,阐述有利于提升当前小学音乐课堂教学质量的策略搓死,以期能够为促进当前小学音乐课堂有效教学开展提供一定的参考与借鉴。
作者
赖美娟
机构地区
江西省赣州市于都县城关小学
出处
《中华少年》
2017年第4期223-223,共1页
关键词
小学音乐
教学质量
提升
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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