农村留守儿童,出路在哪里?——班主任工作日志

农民工是经济时代的产物,留守儿童则应运而生。留守儿童的教育又成为当代教育的热点问题。本文作者张老师以班主任的身份,从农村教育生活实际入手,以两个孩子的真实生活为典型代表,描摩这一弱势群体的学习、思想状况,展现了现实条件下农村教育的无奈与困惑,既有担忧,又为他们的未来筹谋。