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提高初中语文阅读教学的有效性研究
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摘要
阅读教学不仅是语文教学中的重点和难点,同时其阅读效果的优劣也对语文教学效果有着极大的影响。就目前而言,初中语文教师在开展语文教学活动的过程中,仍然存在着一些问题,而这些问题对于语文教学效率的提高有着极大的影响。本文主要是就目前初中语文教学中的阅读教学活动的开展进行了讨论,并根据其中出现的问题提出了一些促进阅读教学效率提升的建议。
作者
郭德晨
机构地区
江西省赣州市厚德外国语学校
出处
《中华少年》
2017年第5期47-47,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
有效性
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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