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初中语文阅读教学有效性探究
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摘要
语文阅读一直是初中语文教学中的重点、难点之一。在语文试卷中,阅读题常常占有相当大的比重。阅读题中除了常见的现代文阅读,还有古诗词阅读,其多占分值也相当重,这也是学生难以把握的部分。那么,如何培养初中学生的语文阅读能力呢?这已成为当今教育工作中的难题。本文将对如何提高初中语文阅读教学的有效性进行探讨。
作者
胡璟
机构地区
大同市第二实验中学
出处
《中华少年》
2017年第5期57-57,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
有效性
民主教学
问题
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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