期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
函数思想在解题中的应用
原文传递
导出
摘要
函数思想是用于解决数学型问题的一种思维策略。高中数学课程中占据比例最高的便是函数,而近几年中函数也成为各省高考试题考察的重点。高中数学学习过程中对学生的逻辑思维能力要求较高,若能够将函数思想合理的应用到数学问题解析中,包括对方程的解析、处理不等式问题等,将能够极大地拓宽学生的解题思路,促使学生提高数学学习能力。
作者
彭之洋
机构地区
天津市耀华中学
出处
《中华少年》
2017年第5期96-96,共1页
关键词
函数思想
解题
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
童永奇.
关注:函数与方程思想在解题中的应用[J]
.中学生数理化(高二数学、高考数学),2014(5):9-11.
被引量:1
2
桂雪娟.
试论函数思想在高中数学解题中的应用[J]
.中学生数理化(高考理化),2015,0(12):26-26.
被引量:2
3
周学良.
例谈构造辅助函数思想在解题中的应用[J]
.科技资讯,2015,13(27):134-135.
被引量:2
二级参考文献
4
1
王琪.
构造函数 探索解题新路[J]
.兰州石化职业技术学院学报,2005,5(2):26-27.
被引量:4
2
毛巨根.
证明不等式的一种巧妙方法——构造辅助函数法[J]
.绍兴文理学院学报,2009,29(9):21-25.
被引量:5
3
祁祺.
巧借构造函数破解高中数学难题[J]
.中学数学(高中版),2014(7):92-93.
被引量:2
4
周学良.
新课标下中职数学教师的角色转变[J]
.数学学习与研究,2014,0(19):51-51.
被引量:2
共引文献
2
1
周学良.
信息化技术与高职数学课程有机整合问题研究[J]
.科技资讯,2015,13(35):198-198.
被引量:3
2
付细苟.
函数思想在高中数学解题应用中的再思考和实践[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(15):59-60.
被引量:1
1
陈文龙.
多媒体技术在高中化学教学中的作用分析[J]
.高考,2015,0(1X):34-34.
被引量:2
2
盛方艳.
浅析培养小学生解答应用题的思路[J]
.新课程(小学),2015(11).
3
余兆国.
浅谈现代信息技术在初中语文教学中的应用[J]
.新课程导学(下旬刊),2016,0(5):16-16.
4
王华.
高中数学探究式教学法的思考[J]
.青春岁月,2011,0(12):279-279.
5
杨天平.
新时期下初中语文教学提问策略探析[J]
.新课程(中学),2015,0(9):117-117.
被引量:1
6
冷泽民.
信息技术在小学语文教学中的运用探讨[J]
.中国信息技术教育,2015(C00):94-94.
7
刘文智.
小学高年级数学应用题的教学策略[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(37):154-154.
被引量:1
8
王世鹏.
浅谈俗语、谚语等在高中生物教学中的应用[J]
.生物技术世界,2014,11(11):189-189.
被引量:1
9
林雅慧.
解析体验式学习在小学数学教学中的应用[J]
.小学科学,2014(12):55-55.
被引量:5
中华少年
2017年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部