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如何重视引导提高小学数学教学质量的研究探讨
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摘要
小学数学是培养学生思维能力和逻辑能力的基础性学科,只有从小打好数学基础,才能在今后的学习中更容易接受新知识。因此,小学数学的教学质量尤为重要。在小学数学教学模式和理念有所创新的背景下,我们也应该清楚的认识到其在教学内容和目标上存在的问题。本文对提高小学数学课堂教学质量的策略进行了初步的总结和探讨,阐述了在小学数学课堂教学中老师应该从哪些方面入手才能最大限度地提高课堂教学效果。
作者
王丽
机构地区
吉林省四平第一实验小学校
出处
《中华少年》
2017年第5期151-152,共2页
关键词
小学数学
提高
措施
学习兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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