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美术专业课有效教学策略初探

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摘要新课程标准指出:教学要有效促进学生的进步和发展,培养学生的学习能力和兴趣,切实提高课堂教学的有效性。依据'有效教学'的理论,着重阐述了实现高中美术专业课'有效教学'的策略,包括:共建目标,约法三章;重教学过程的调控;创设条件,促使学生多种能力与兴趣的形成。

作者匡文娟

机构地区山东省日照市海曲高级中学

出处《中华少年》 2017年第5期167-167,共1页

关键词美术有效教学中学

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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中华少年

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