期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何将《指南》的理念落实到幼儿园一日生活中
原文传递
导出
摘要
《3-6岁儿童学习发展指南》已经颁布有四年的时间,关于对《指南》的理解每个人都不尽相同。它的理念是尊重幼儿的身心发展规律,尊重每一个幼儿,用发展的眼光去看待每一个幼儿。毋庸置疑,《指南》的理念是先进的,但是如何将先进的理念落实到幼儿园一日生活中去又是一个必须考虑的实效性问题。
作者
周蓓
机构地区
新疆师范高等专科学校学前教育学院
出处
《中华少年》
2017年第5期207-207,共1页
关键词
落实
《指南》理念
一日生活
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王建琴.
用耳朵读世界——浅析《指南》语言领域中幼儿倾听习惯的培养[J]
.考试周刊,2014,0(94):192-192.
被引量:1
2
唐小燕.
论幼儿园如何提高教学质量[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(24):91-92.
3
刘国华.
随性教育时时在——学习《3-6岁儿童学习与发展指南》有感[J]
.教育实践与研究(理论版)(C),2014,0(6):57-58.
4
郑杜娟.
落实指南优化课程环境创设,全面提升保教质量[J]
.课程教育研究,2013(22):23-23.
5
谷春花.
学习《3到6岁儿童学习发展指南》心得体会[J]
.都市家教(下半月),2014(5):212-212.
6
梁翠琼.
基于专业围绕生活,提高幼师学生数学应用意识[J]
.广东教育(职教),2016,0(11):116-118.
7
黄应娇.
学前教育专业学生音乐技能学习问题浅谈[J]
.俪人(教师),2015(4):1-1.
8
刘宇.
浅谈幼儿数学区域活动操作材料的选择与投放[J]
.人间,2015,0(4):97-98.
9
王芬.
返璞归真,让区域环境与孩子激情对话——浅谈课程游戏化背景下的区域游戏环境创设[J]
.新课程(小学),2016,0(11):63-63.
被引量:1
10
梁艳,姜红侠.
谈如何提升幼专(高中起点)学生数学素养[J]
.科教文汇,2013(25):59-60.
被引量:1
中华少年
2017年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部