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中学数学教学中小组合作互动学习的运作方式分析

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摘要 合作学习是促进学生综合素养发展的必要手段之一,小组合作、互动的学习与教学模式中,学生不仅能够获得知识与技能方面的提高,更能形成合作意识和自主意识。在中学数学教学中实施小组合作互动教学是数学教育、教学发展的必然要求,是从关注学生的角度出发去优化课堂教学。
作者 于凤
出处 《中华少年》 2017年第5期290-291,共2页
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