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中学数学教学中小组合作互动学习的运作方式分析
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摘要
合作学习是促进学生综合素养发展的必要手段之一,小组合作、互动的学习与教学模式中,学生不仅能够获得知识与技能方面的提高,更能形成合作意识和自主意识。在中学数学教学中实施小组合作互动教学是数学教育、教学发展的必然要求,是从关注学生的角度出发去优化课堂教学。
作者
于凤
机构地区
哈尔滨师范大学数学科学学院
出处
《中华少年》
2017年第5期290-291,共2页
关键词
中学数学
小组合作互动学习
运作方式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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