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小组合作学习在小学英语教学中的应用探析
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摘要
本文借鉴英语教学理论中合作学习的实施的思路建议,认为小学英语教师在小组合作学习实施的过程中应发挥着主导作用,应该在教学过程中掌握合作学习的具体实施过程与策略,把握一定的方法规律与技巧,是小学英语教学中小学生能够合作学习有效开展的基本保障。
作者
孙莉
机构地区
徐州市新沂市新安黄墩小学
出处
《中华少年》
2017年第6期30-30,共1页
关键词
小学生
教师
英语教学
合作学习
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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