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“朗读教学”之我见
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摘要
朗读作为语文教学中必不可少的教学法,也是要求学生要掌握的一项基本功,又是训练学生的一种基本技能,这就要求语文工作者在教学时必须紧紧抓住朗读。朗读就是教师个人魅力在教学中的发挥;同时,朗读教学也是师生的双边活动,学生在参与朗读中体验着情感,培养了语感,同时又提高了语言表达能力。由此可见,朗读在语文教学中有着举足轻重的作用。
作者
张碧红
机构地区
广东省博罗县九潭中学
出处
《中华少年》
2017年第6期40-41,共2页
关键词
朗读
魅力
语感
情感
能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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