新课程背景下农村留守儿童的小学高年级语文教学探索

随着我国教育的不断深入改革,人们对教育的关注度也越来越高,而农村的教育也引起广大人民的重视。本文就新课程背景下农村留守儿童在小学高年级中语文的学习情况进行了探索。