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谈谈如何提高农村高中学生学习生物的兴趣
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摘要
兴趣是最好的老师,本文通过创设情境,适当利用多媒体演示,利用一些生物学妙语,创造性的设计一些生物学实验和理论联系实际等方法来提高学生学习的兴趣,收到较好的效果。
作者
邓二
机构地区
浈江区曲仁中学
出处
《中华少年》
2017年第6期141-142,共2页
关键词
兴趣
创设情境
妙语
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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