论“讨论法”在初中数学教学中的应用

正所谓'理越辨越明'。通过讨论,不仅能让学生在困惑和争鸣中获得自己独特的见解和体会,形成自己的逻辑,与真理无限接近,而且还能同时让学生获得情感上的体验和道德价值观上的塑造,有助于培养学生良好的思维习惯。在数学课堂上,讨论法更是拥有着巨大的作用,需要我们教师在教学实践中多多摸索,总结和尝试。本文主要分析了'讨论法'的理论依据和教学实施步骤,并提出了几种在教学中常用的讨论方法。