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略谈高中班主任管理技巧和方法
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1
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摘要
班主任作为班集体的管理者与引导者,结合学生实情,高中班主任通过恰当的方法处理问,才能保障班集体建设工作的开展。所以行之有效的管理方法,有助于班主任发挥管理效果,引领班级向良性领域发展。针对新形势下,班级管理潜在的问题,班主任必须不断总结管理方法与技巧,增进师生感情,做好班级管理。
作者
吴学忠
机构地区
河北正中实验中学
出处
《中华少年》
2017年第6期270-271,共2页
关键词
高中
班主任
管理技巧
方法
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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