走出课改误区 探索成功之路

课堂教学的变革是课改的中心议题,课程改革是一个开放的、民主的、科学的探索过程。真是'八仙过海,各显神通',出现了形形色色的'创新教育',长此以往,将课改导人'误区'。现列举如下:1.'放羊式'教学,教师当'班长'的角色。教师只布置当堂要学的范围或篇目,要做的作业而已,其后将无事所干,让学生自悟、自学、而教师成了旁观者、监督者。2.'大讨论式'教学,老师成了引导者。我听过几节示范课,