高效从作业开始——新课程下小学语文作业设计管窥

我们可以通过作业这个手段对知识进行巩固、能力进行培养,能够通过对学生良好的学习习惯进行培养来对学生个性的发展进行促进。可是现阶段小学生作业的完成中存在单调枯燥、缺乏弹性、过于注重书本、不注重联系生活情况的问题,学生个性的发展和潜能的激发会被这种封闭僵化的作业模式所阻碍,根据这些问题,要对作业进行合理的设计,让学生能够通过对作业的完成来培养自己的语文素养、提高自己的学习能力。