浅谈体验式教学在初中历史教学中的应用

在历史的教学中具有两种特性:分别是人文性与社会性。学生在通过对历史的学习后,就能够深刻地知道民族的发展历程,从而有利于形成正确的民族观。在正确的学习过程中将新提倡的体验式方法运用在初中的教学中,而这种方法可以让学生在听课时不自觉地融入其中从而获得最深入的感受,这同样有利于历史知识的积累与提升,最终实现教学的终极目标。