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Phonics自然拼读法在小学英语各学段教学中的有效运用分析
被引量：
1
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摘要
本文从Phonics自然拼读法在小学英语各学段教学中的有效运用出发,对其在小学英语教学中的注意事项进行了分析。
作者
李韵
机构地区
云南省昆明市官渡区北大附中云南实验学校
出处
《中华少年》
2017年第7期60-61,共2页
关键词
自然拼读法
小学英语
重要性
有效运用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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