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论情境教学在初中历史教学中的应用

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摘要 随着新课程改革的不断推入与深化,情境教学法被更广泛的使用过。有效的使用情境教学法,可以提高学生的课堂注意力,而且可以有效的增强学生的学习积极性。笔者在下文中将主要以初中历史教学为研究对象,深刻探讨情境教学法在初中历史教学中的有效应用。
作者 刘春焕
出处 《中华少年》 2017年第7期94-94,共1页
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