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论“翻转课堂”在小学数学课堂的价值
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摘要
数学是小学教育体系中的重要内容,在小学数学教学中有效利用“翻转课堂”的方法有助于实现教学质量的提升。翻转课堂的教学方法是新时期教育改革的产物,是提升教学效率的有效途径,通过教师调整教学策略,合理调整教学内容,合理配置数学教学资源,有助于提高小学生的数学意识和数学技能。本文指出了小学数学中“翻转课堂”教学方法的利用价值,提出了有效运用翻转课堂教学模式提高数学教学质量的措施。
作者
张翠平
机构地区
公主岭市杨大城子镇中心小学校
出处
《中华少年》
2017年第7期114-115,共2页
关键词
小学数学
翻转课堂
价值
分类号
G436 [文化科学—教育技术学]
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