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小学科学教学中如何培养良好学习习惯
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摘要
小学科学课程的引入,是为了拓展学生的视野,帮助学生打开科学世界的大门,提高学生的科学素养。同时,在教学中辅助学生养成良好的学习习惯也能为以后的学习和发展打下基础。文章分析了在科学教学中如何运用教学策略帮助学生养成良好的学习习惯,以期提高学生的学习效率。
作者
王向东
机构地区
吉林省长春市九台区西营城镇中心学校
出处
《中华少年》
2017年第7期121-121,共1页
关键词
小学科学
学习习惯
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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