数学知识向数学教学知识的转化——论教师的自我成长

为人师者,传道授业解惑也。作为一名老师不仅要自己的学识渊博,对自己所学的专业了如指掌,更要知道如何将自己所了解的知识传授给学生。本文以数学教学为立足点来研究数学教师应该怎样将自己所了解的知识转化为教学知识,传授给学生,从而达到教师自身的成长。