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小学数学教学研究
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摘要
数学是一门非常重要的学科,在教学过程中,教师要挖掘新的教学内容,创新教学方法,致力于提高数学课堂的教学质量。文章立足于小学数学课堂现状,主要分析了小学数学教学策略。
作者
耿振奎
机构地区
山东省临沂市兰山区李官镇中心小学
出处
《中华少年》
2017年第7期185-186,共2页
关键词
小学数学
课堂教学
教学现状
教学策略
分类号
G63.5 [文化科学—教育学]
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