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浅析小学音乐教学中学生创造性思维的培养
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摘要
参照小学音乐教学的新课标,小学音乐教学越来越强调对学生能力和素质的培养。音乐课作为小学基础教育阶段的一门必修课,如何引导学生掌握音乐的基本知识,发展学生的感受能力,进而培养学生的创造性思维,表现和创作音乐,是一个有必要深入研究和探讨的课题,在小学音乐教学中,教师要竭尽所能展现音乐的魅力,从而激发学生学习音乐的兴趣,调动学生学习音乐的积极性和主动性,创造活跃的课堂气氛,引导学生发挥自己的音乐特长,应用多媒体等技术手段,拓展学生的思维,激发他们的创新能力。
作者
宋小霞
机构地区
辽宁省大连市瓦房店市瓦窝镇中心小学
出处
《中华少年》
2017年第7期210-211,共2页
关键词
小学音乐
教学
创造性思维
素质培养
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
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