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树立有效意识,贯彻有效教学——略论小学音乐有效教学策略
被引量:
2
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摘要
有效教学既是提升课堂教学效率的主要途径,又是提高学生学习成绩的制胜法宝。现阶段,在小学音乐教学过程中,由于部分教师未能牢固树立有效教学意识,不能够全面贯彻有效教学策略,造成小学音乐教学中存在各种低效因素,小学音乐教学效率长期低迷。有鉴于此,让小学音乐教师树立有效教学意识,贯彻有效教学策略刻不容缓.本文将在理论联系实际的基础上,简略论述小学音乐有效教学策略。
作者
张林
机构地区
辽宁省大石桥市钢都中心小学
出处
《中华少年》
2017年第7期267-267,共1页
关键词
小学音乐
有效教学
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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