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青少年宫促进校外教育和谐发展初探

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摘要 每个国家都有关于基础教育的辅助性公共基础设施。在中国,这一基础设施就是广为大众所知的“青少年宫”。青少年宫在中国小学生的日常学习生活中扮演了重要的角色。但是,广大学生对于青少年宫的利用度是否达到了一个令人满意的程度,以及青少年宫是否真的提供了中国小学生所需要的需求点,实际上是一个值得去求证的事情。为此,本文就以上几点,对青少年宫是否能够满足学生的校外教育需求展开探究,从而使青少年宫可以更好的为学生的校外活动提供更匹配的服务,促进教育的和谐发展。
作者 汪丽娇
出处 《中华少年》 2017年第7期281-282,共2页
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