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浅谈构建小学英语高效课堂的策略
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摘要
以激发学生的学习兴趣为着眼点,培养他们敢说英语、爱说英语的好习惯,打下良好的语音、语调和语感基础,正是我们小学英语老师的责任。只有符合儿童心理发展的规律,让他们的个性得到最大限度的发展,才能真正提高课堂实效,全面提高学生的综合素质。
作者
公青
机构地区
山东省蒙阴县岱崮镇中心小学
出处
《中华少年》
2017年第8期66-67,共2页
关键词
高效课堂
主动学习
积极思考
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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1
吴龙霞.
刍议苏教版小学语文教材中的童话选材[J]
.小学生(教学实践),2017,0(6):27-27.
中华少年
2017年 第8期
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